本日7日の6時間目、総合的な探求の時間においてSoftBank社と連携し、探究学習でAI活用人材を育成する「AIチャレンジ」授業を実施。
現在日本の社会ではAIの「開発者」よりも、使いこなし生かせる「活用人材」が求められています。
本授業では、画像認識ソフトの「Teachable Machine」とプログラミング学習ソフトの「Scratch」を利用し、それぞれのソフトがどんな機能を有するかを体験。
ある程度ソフトの内容が分かったところで、今度はこの2つのソフトを連動させたプログラムを実施。ファイルで顔を隠す・隠さないの違いでパターンを振り分け、それに対応した音階を返し「きらきら星」を演奏するというもの。
学生たちは、直接機械を操作しなくても、動作を認識して勝手に答えてくれることに対し、驚きの表情を見せつつも楽しんで学んでいたようです。
最後に「このようなソフトはもう数多く出回っている。それぞれをうまく活用し、どう使えばどんなことができるかを考えましょう」とまとめられ、学生たちは「冷蔵庫にある食材でできるレシピの提案」や「学校で出されたプリントを読み取り、スケジュールソフトへ自動反映」などとアイデアを発表していました。